عرض عن برنامج

تتحدد أهداف البرنامج فيما يلي:

u    تزويد الدارسين بمعرفة علمية متعمقة وفهم للنظريات المختلفة والأبحاث المعاصرة حول نمو الطفل الشامل وتنميته، والصحة النفسية للطفل، وبيئات التعلم المختلفة.

u    تزويد الدارسين بالكفايات والمهارات التربوية والمعرفية للعمل والتعامل مع الأطفال في سياقات صعبة.

u    تعزيز قيم الدارسين للعمل التعاوني مع الشرائح المستهدفة من الخدمات (أولياء الأمور، الأطفال، المجتمع المحلي) لتصميم التدريس الشامل في مرحلة الطفولة المبكرة.

u    تعزيز التفكير النقدي للمتعلمين والتعلم المهني المستمر من خلال الأنشطة القائمة على البحث العلمي.

u    تعزيز مفهوم المشاركة والمسؤولية المجتمعية مع مؤسسات المجتمع ذات العلاقة بمرحلة الطفولة المبكرة.

الفئات المستهدفة:

الفئة المستهدفة بالبرنامج:

u    الموجهون والموجهات في التعليم الأساسي.

u    المشرفون والمشرفات في المدارس.

u    العاملون والعاملات في رياض الأطفال.

u    جميع المهتمين بالعمل في مجال الطفولة المبكرة.

شروط الالتحاق:

1-   أن يكون حاصلاً على درجة البكالوريوس أو ما يعادل هذه الدرجة من جامعات معترف بها، وأن يكون قد انتظم في دراسته بما لا يقل عن 75% من ساعات الدوام المطلوبة للتخرج.

2-   أن يكون لدى الطالب قدرة على القراءة والكتابة والتعبير باللغة الانجليزية وأن يكون حاصلا على علامة لا تقل عن 500 في امتحان TOEFL في حال عدم احضار شهادة امتحان TOEFL يطلب منه دراسة مساق استدراكي باللغة الانجليزية.

3-   يمكن للخريجين من الجامعات غير منتظمة الدراسة أن يتقدموا بطلبات التحاق على شرط أن لا يقل معدلهم العام عن 85%.

4-   أن يجتاز المقابلة الشخصية أمام لجنة القسم أو البرنامج.

5-   أن يجتاز امتحاناً كتابياً تنظمه لجنة القسم أو البرنامج.

6-   أن يقدم توصيتين علميتين على الأقل بقبوله.

7-   للدراسة في برنامج تعليم الطفولة المبكرة تقبل طلبات حملة البكالوريوس في أي تخصص ضمن العلوم التربوية والنفسية.

أهم المواضيع المطروحة في البرنامج:

طرق تدريس مرحلة الطفولة المبكرة

تصميم البحث العلمي في الطفولة المبكرة

قضايا نفسية في الطفولة المبكرة

تكيف التعليم للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة

العمل مع الاهالي في الطفولة المبكرة

ادارة بيئة التعلم

مجالات العمل:

العمل في رياض الأطفال العامة والخاصة

العمل في مراكز التدريب التي تقدم دورات واستشارات تربوية

العمل في قطاع التدريس في الجامعات والمعاهد

العمل في مؤسسات المجتمع المدني (المعاقين) رعاية الأيتام، ذوي الاحتياجات الخاصة

العمل بإعداد البرمجيات الخاصة بالروضة

الإشراف التربوي على رياض الأطفال، والعامل في الإرشاد النفسي والسلوكي للأطفال