كلمة رئيس قسم أصول التربية
في ظل الحرب المستمرة على قطاع غزة، وما خلّفته من دمار واسع وتداعيات تربوية ونفسية عميقة ، باتت العملية التعليمية تواجه تحديات غير مسبوقة، لم تقتصر على تعطّل المدارس وتضرّر البنية التحتية، بل امتدت لتصيب جوهر العملية التربوية ذاتها، متمثلًة في الحالة النفسية للطلبة والمعلمين الذين عاشوا تجارب قاسية من الخوف، والفقد، والصدمة، وعدم الأمان، ما ترك آثارًا مدمرة انعكست على قدرتهم على التعلّم، والتركيز، والتفاعل، والشعور بالأمل.
ومن هنا، فإننا نؤمن بأن التعليم في السياق الفلسطيني، وخصوصًا خلال الحرب، لم يعد نقلًا للمعرفة فحسب، بل أصبح مساحة للحماية النفسية، وإعادة التوازن الانفعالي، وبناء المعنى، وترميم الإنسان من الداخل. فالتربية الواعية قادرة على احتواء الألم، وتفريغ الصدمة، وتعزيز الشعور بالأمان، وإعادة بناء الثقة بالذات وبالمستقبل، والاسهام في بناء شخصية متوازنة، واعية، قادرة على مواجهة التحديات، والحفاظ على الهوية والقيم الوطنية.
ويقدّم قسم أصول التربية معرفة متخصصة في علم أصول التربية، ونظريات الإدارة التربوية والإشراف التربوي، وتحليل النظم التعليمية، إضافةً إلى دراسة دور التربية في معالجة مشكلات المجتمع والنهوض به، وفق منظومة القيم الإسلامية والموروث الثقافي الفلسطيني الأصيل، وبما يعزز الانتماء والمسؤولية المجتمعية.
ويضم القسم نخبة من الأساتذة والمحاضرين ذوي الكفاءة العلمية والخبرة البحثية المتميزة، الذين يعملون بروح الفريق الواحد على تطوير الخطط الدراسية، وطرح مساقات نوعية، وتنفيذ أنشطة علمية وتفاعلية تشمل أيامًا دراسية، وورش عمل، ودورات تدريبية، تهدف إلى ربط النظرية بالتطبيق، وتلبية احتياجات سوق العمل، ومواكبة التحولات المتسارعة في المعرفة التربوية.
وإيمانًا منا بأن التعليم هو أداة التحرر وبناء الإنسان، فإن قسم أصول التربية يؤكد التزامه بدوره الأكاديمي والوطني في إعداد معلمين وقادة تربويين يحملون رسالة العلم، ، حيث يضطلع بدورٍ علمي وتربوي أساسي في بناء المعرفة التربوية، وتأهيل المعلمين والقيادات التعليمية، من خلال برامج أكاديمية متخصصة على مستوى البكالوريوس والدبلوم العام بالتكامل مع أقسام الكلية المختلفة. ويولي القسم كذلك اهتمامًا خاصًا بتطوير برامج الدراسات العليا، استجابةً لحاجات المجتمع ومتطلبات المرحلة؛ فتم افتتاح برنامج الماجستير في الإدارة التربوية في العام الجامعي 2001/2002، ثم برنامج الدكتوراه في الفلسفة في الإدارة التربوية بالشراكة مع جامعة الأقصى عام 2019م، بهدف إعداد قيادات تربوية قادرة على التخطيط، والإدارة، واتخاذ القرار في ظروف معقدة ومتغيرة. وقد أثمرت هذه الجهود عن تخريج كوادر علمية وتربوية تشغل اليوم مواقع إدارية وقيادية مؤثرة في المؤسسات التعليمية.
د. سمية مصطفى صايمة
رئيس قسم أصول التربية
كلية التربية – الجامعة الإسلامية بغزة
.